W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła realizuje zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego, matematyki oraz języka angielskiego dla uczniów klas IV–VIII w ramach działania „Dostępne, integrujące i wspierające rozwój uczniów szkoły w Gminie Kłaj” projektu „Otulina Podkrakowska”. Projekt ten ma na celu wspieranie rozwoju edukacyjnego uczniów oraz wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży.
Zajęcia skierowane są do uczniów, którzy potrzebują dodatkowego wsparcia w opanowaniu materiału programowego. Prowadzone są w małych grupach, co pozwala nauczycielom na indywidualne podejście do każdego uczestnika, dostosowanie metod pracy do jego potrzeb oraz tempa nauki. Podczas zajęć uczniowie mają możliwość utrwalenia wiadomości, uzupełnienia braków edukacyjnych oraz rozwijania kluczowych umiejętności niezbędnych do dalszej nauki.
W ramach zajęć z języka polskiego uczniowie klasy 4 i 5 doskonalą umiejętności czytania ze zrozumieniem, poprawnego pisania, wypowiadania się w formie ustnej i pisemnej, a także utrwalają zasady ortografii i gramatyki.
Na zajęcia matematyczne uczęszczają uczniowie klasy 6 i 8. W trakcie zajęć koncentrujemy się na rozwijaniu logicznego myślenia, rozwiązywaniu zadań problemowych oraz utrwalaniu podstawowych zagadnień matematycznych.
Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego odbywają się raz w tygodniu i są dedykowane uczniom klasy 7. Celem zajęć jest rozwijanie umiejętności mówienia oraz rozumienia tekstu słuchanego w typowych sytuacjach, w których może się znaleźć każda osoba za granicą.
Uczniowie korzystają z materiałów przygotowanych przez nauczyciela oraz z gier komunikacyjnych i filmów, których zadaniem jest wdrożenie uczniów do sprawnej komunikacji. 45 minut lekcji- to w 100% czas wykorzystany na mówienie po angielsku, a kreatywność uczniów sprawia, że dla wielu jest to również czas świetnej zabawy.
Realizacja projektu „Otulina Podkrakowska” stanowi istotne wsparcie dla uczniów oraz nauczycieli, a także przyczynia się do podniesienia jakości pracy szkoły. Dzięki dodatkowym zajęciom uczniowie zyskują większą pewność siebie, motywację do nauki oraz lepsze przygotowanie do dalszych etapów edukacyjnych.

DO ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO
I DO KLASY PIERWSZEJ SZKOŁY W TARGOWISKU
na rok szkolny 2026/2027

Prosimy o zapoznanie się z harmonogramem rekrutacji. Wnioski będą przyjmowane W SEKRETARIACIE SZKOŁY w terminach podanych w harmonogramie. Konieczne jest wypełnianie załączników do wniosków – tylko kompletny wniosek zostanie przyjęty.
Dokumenty i szczegółowe informacje są dostępne w zakładce REKRUTACJA.

Wykaz dokumentów składanych do rekrutacji do ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO:
• Wniosek_o_przyjęcie_dziecka_do_OP_w_SPTargowisko
• Oświadczenie_o_miejscu_edukacji_rodzenstwa_kandydata
• Oświadczenie_o_miejscu_zamieszkania_dziecka
• Oświadczenie _o_wielodzietnoci_rodziny
• Oświadczenie _o_miejscu_skladania_deklaracji_podatkowej
• Dzialalnosc_gospodarcza
• Oświadczenie _o_samotnym_wychowywaniu_dziecka

Wykaz dokumentów składanych do rekrutacji do SZKOŁY PODSTAWOWEJ dla dziecka zamieszkałego w obwodzie szkoły:
• Zgłoszenie_ucznia_do_klasy_I_obwodowej_SP_Targowisko

Wykaz dokumentów składanych do rekrutacji do SZKOŁY PODSTAWOWEJ dla dziecka zamieszkałego poza obwodem szkoły:
• Wniosek_o_przyjęcie_ucznia_spoza_obwodu_do_SPTargowisko
• Oświadczenie_o_miejscu_edukacji_rodzenstwa_kandydata
• Oświadczenie_o_miejscu_zamieszkania_dziecka
• Oświadczenie _o_wielodzietnosci_rodziny
• Oświadczenie _o_miejscu_skladania_deklaracji_podatkowej
• Dzialalnosc_gospodarcza
• Oświadczenie _o_samotnym_wychowywaniu_dziecka

Na zajęciach kółka historycznego uczniowie uczestniczyli w różnorodnych aktywnościach związanych z historią starożytną i nowożytną. Celem spotkań było rozwijanie zainteresowań, poszerzenie wiedzy historycznej oraz umożliwienie doświadczenia historii w sposób praktyczny i twórczy. Uczniowie wykonywali między innymi własne amfory inspirowane kulturą antyczną, mieli okazję spróbować pisania gęsim piórem, co pozwoliło im wczuć się w realia minionych epok.

Kolejnym etapem było tworzenie hieroglifów, które uczniowie umieszczali na przygotowanych kartach imitujących papirus. Następnie dokumenty stylizowane na średniowieczne, samodzielnie pieczętowali.
Na kolejnych spotkaniach uczniowie tworzyli herby, poznając jednocześnie podstawowe zasady heraldyki. Następnie omawialiśmy temat husarii, jej wyposażenia, taktyki i roli w historii Polski. Mieliśmy ochotnika, który przebrał się za husarza, prezentując elementy charakterystycznego stroju tej formacji. Dzięki zdobytej wiedzy zostały stworzone plakaty na temat zwycięstwa króla Jana III Sobieskiego nad Turkami pod Wiedniem. Uczniowie opracowali najważniejsze informacje, a następnie zredagowali tekst w formie krótkiej notki historycznej.
Zajęcia przebiegły w atmosferze zaangażowania i ciekawości, a uczniowie aktywnie uczestniczyli w proponowanych działaniach.

W dniu 23 grudnia 2025 r. uczniowie klasy VIII wzięli udział w obradach XXI sesji Rady Gminy Kłaj. Celem wyjścia było zapoznanie młodzieży z funkcjonowaniem samorządu terytorialnego oraz zasadami podejmowania decyzji na szczeblu lokalnym.

Podczas sesji uczniowie mieli okazję obserwować przebieg obrad, sposób prowadzenia dyskusji oraz proces podejmowania uchwał. Zapoznali się z rolą wójta, radnych oraz innych uczestników sesji. Uczestnictwo w wydarzeniu pozwoliło im lepiej zrozumieć znaczenie samorządności oraz odpowiedzialności obywatelskiej.
Wyjście było cennym doświadczeniem edukacyjnym, które poszerzyło wiedzę uczniów z zakresu wiedzy o społeczeństwie i zachęciło ich do aktywnego zainteresowania sprawami lokalnej społeczności.

W dniu 20.12.2025r. na Hali „Solne Miasto” w Wieliczce odbył się Powiatowy Pokaz Talentów. Ponad 100 uczestników zaprezentowało swoje umiejętności- muzyczne, akrobatyczne, taneczne i aktorskie.

Mamy ogromną przyjemność poinformować Państwa, że Patryk Salawa, uczeń klasy VII Szkoły Podstawowej w Targowisku, został laureatem tego konkursu. Wystąpił z autorskim programem wykonanym w technice beatboxu. Jest to niezwykle ciekawy sposób tworzenia muzyki i rytmu za pomocą głosu.
Gratulujemy otrzymanego wyróżnienia i życzymy wytrwałości oraz kolejnych sukcesów!

SP Targowisko

W ramach realizacji szkolnego programu doradztwa zawodowego w dniu 26.11.2025 uczniowie klasy 6 i 7 wraz z wychowawczyniami odwiedzili oczyszczalnię ścieków w Kłaju.

Tego dnia po obiekcie oprowadził nas Pan Leszek Zwierniak- pracownik oczyszczalni ścieków w Kłaju. Opowiadał nam o swojej pracy i procesie oczyszczana ścieków. Dowiedzieliśmy się również, że toaleta to nie śmietnik i nie należy do niego wrzucać co popadnie.

Serdecznie dziękujemy za zorganizowanie wycieczki Pani Agnieszce Gorzuli Migdał – specjaliście do spraw kadr i płac oraz Panu Leszkowi Zwierniakowi za oprowadzenie po obiekcie.

Zuzana Kuzma, Maja Dziedzic, Milena Duras

26 listopada uczniowie klas I–III wybrali się na wyjątkową wycieczkę do krakowskiego Centrum Nauki i Zmysłów WOMAI – miejsca, które w niezwykły sposób łączy naukę z doświadczeniem, a wiedzę z emocjami. Wyjazd został sfinansowany w ramach programu „Otulina podkrakowska”.

Już od pierwszych chwil pobytu uczniowie byli pod wrażeniem atmosfery WOMAI – przestrzeni zaprojektowanej tak, by pobudzać wyobraźnię i aktywizować wszystkie zmysły. Dzieci uczestniczyły w interaktywnych pokazach oraz eksperymentach, które uczyły poprzez działanie i zabawę. Wystawa „W stronę światła”, wzbudziła niemałe emocje, dzieci mogły odkrywać tajemnice optyki, obserwować niezwykłe efekty świetlne i sprawdzać, jak działa ludzkie oko.
W czasie zajęć edukatorzy WOMAI w przystępny sposób tłumaczyli zjawiska naukowe, zachęcając dzieci do samodzielnego myślenia, zadawania pytań i próbowania nowych rozwiązań. Dla wielu uczniów była to pierwsza okazja, by tak blisko zetknąć się ze światem fizyki, biologii i technologii.
Wycieczka okazała się nie tylko wspaniałą formą nauki, ale także okazją do integracji i rozwijania ciekawości poznawczej. Uczniowie wrócili pełni wrażeń, z głowami pełnymi nowych pomysłów i doświadczeń.
To był dzień pełen światła, wiedzy i radości – dokładnie taki, jaki lubią najbardziej nasi młodzi odkrywcy.