W dniu 29 marca 2022r. uczniowie klasy czwartej przygotowali uroczystość poświęconą patronowi naszej szkoły - Tadeuszowi Kościuszce. Myślą przewodnią akademii były słowa" Kościuszko w oczach współczesnych i pamięci potomnych". W uroczystości wzięli udział wszyscy uczniowie oraz grono pedagogiczne.

21 marca, pierwszy dzień wiosny jest szczególnym dniem. To symboliczne zakończenie zimy i powitanie wiosny.

Tego dnia ludzie urządzali święta ku czci nadchodzącej nowej pory roku, która symbolizowała życie. Jednym z głównych obrzędów magicznych, powitania wiosny, było topienie lub spalanie kukły zwanej marzanną, moreną czy śmierciuchą . Zabawie towarzyszyły śpiewy i tańce. Innym zwyczajem było chodzenie z gaikiem- maikiem, wystrojonym drzewkiem po wsi. Często również przy tym grano na instrumentach i tańczono. Popularną tradycją było wiosenne sprzątanie. Dokładnie zamiatano chaty, wietrzono wszystkie izby, zmieniano pościel na nową, a wszystko po to, by nic złego nie ukryło się w zakamarkach i nie zostało z rodziną na resztę roku.
Namiastki dawnych zwyczajów nie mogło zabraknąć i w naszej szkole. Uczniowie klas I-III przyozdobili zerwane gałązki kolorowymi bibułkami i przypięli karteczki z wypisanymi słabościami, których chcą się pozbyć. Mając na uwadze ochronę środowiska karteczki zostały symbolicznie spalone przy wtórze znanej rymowanki: „Marzanno, marzanno, ty zimowa panno, w ogień cię wrzucamy, bo wiosnę witamy”. Wszyscy mamy nadzieję, że wiosna szybko do nas przybędzie.

21 marca przywitaliśmy pierwszy dzień wiosny. Uczniowie przyszli do szkoły w kolorach wiosennych. W tym dniu obchodziliśmy także Światowy Dzień Zespołu Downa.

W związku z tym uczniowie naszej szkoły założyli kolorowe skarpetki, pokazując w ten sposób solidarność z osobami chorymi.

Strach, niepewność, utrata poczucia bezpieczeństwa – te uczucia pojawiły się u każdego z nas 24 lutego 2022 roku, kiedy dowiedzieliśmy się o wkroczeniu wojsk rosyjskich na terytorium Ukrainy. Te same uczucia dotyczyły zarówno dorosłych, jak i dzieci.

Odpowiedzią na nową sytuację był szereg działań nauczycieli Szkoły w Targowisku. Odbyły się lekcje poświęcone wojnie, emocjom. Dzieci przygotowały plakaty, na których mogły wyrazić swoje uczucia. Nauczyciele dostosowali plan, aby przybliżyć sytuację Ukrainy. Nie unikaliśmy rozmów na trudne tematy, a treści były dobierane w zależności od dojrzałości dzieci.