O procedurach obowiązujących na czas epidemii COVID – 19 w danym przedszkolu / oddziale przedszkolnym informują dyrektorzy na stronie internetowej przedszkola / szkoły.

Podczas dyżuru wakacyjnego, które nasze przedszkole pełni w sierpniu, będą obowiązywały procedury sanitarne określone w zarządzeniu nr 12 dyrektora szkoły.
Proszę wszystkich rodziców deklarujących obecność dziecka w przedszkolu podczas wakacji o wypełnienie oświadczeń, która znajduje się na końcu zarządzenia nr 12. Dokument należy złożyć w sekretariacie szkoły (nie przedszkola) do 26 czerwca.
Sekretariat jest czynny w godzinach 8.00-12.00 z wyjątkiem dni: 12 czerwca oraz 16-18 czerwca. Deklaracje można także wysłać pocztą (Targowisko 313, 32-015 Kłaj) lub wrzucić do skrzynki znajdującej się na bramie szkoły - wtedy proszę się upewnić telefonicznie (tel. 12 284 14 69), że dokument do nas dotarł.

Z wyrazami szacunku,
Patrycja Winzer

Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki w Targowisku

z dnia 5 maja 2020 roku w sprawie procedur

obowiązujących podczas zajęć opiekuńczych organizowanych w oddziale przedszkolnym

przy Szkole Podstawowej im. T. Kościuszki w Targowisku na czas od 11 maja 2020

do zakończenia obowiązywania ograniczeń wynikających ze stanu epidemii SARS-CoV-2.

Podstawa prawna:

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. 2020 poz. 493 ze zm.)
• Wytyczne przeciwepidemiczne Głównego Inspektora Sanitarnego z dnia 4 maja 2020 r. dla przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w szkole podstawowej i innych form wychowania przedszkolnego oraz instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3.

1. 1.Organizacja opieki.
2. Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki w Targowisku organizuje opiekę w oddziale przedszkolnym dla rodziców dzieci pracujących od dnia 11 maja 2020 roku.
3. Rodzice są zobowiązani złożyć oświadczenia zgodnie z Załącznikiem nr 1 do niniejszego zarządzenia.
4. Ze względów organizacyjnych nowe dzieci mogą być zgłoszone najpóźniej dwa dni przed dniem przyjścia do przedszkola. Zgłoszenia należy dokonać u dyrektora szkoły za pośrednictwem dziennika elektronicznego.
5. Opiekunami mogą być wyłącznie osoby zdrowe, bez widocznych objawów choroby zakaźnej.
6. Liczebność grupy przedszkolnej nie może przekraczać 1 osoby na 4 m² powierzchni sali przedszkolnej, włącznie z opiekunem. Zajęcia są organizowane w salach mających bezpośredni dostęp do toalety i umywalki.
7. Godziny pracy nauczycieli w grupie są uzależnione od potrzeb rodziców, nie mogą jednak być inne niż 7.00-16.00.
8. Opieka obejmuje wyłącznie dzieci zdrowe, bez widocznych objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną, z rodzin nieobjętych kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych.
9. Dzieci są wpuszczane do budynku przedszkola wejściem głównym, pojedynczo. Do szatni doprowadza i z szatni odprowadza je pracownik przedszkola.
10. W trakcie dnia nauczyciele mierzą dzieciom temperaturę.
11. Rodzice nie mogą przebywać na terenie budynku przedszkola.
12. Dzieci do przedszkola przyprowadzają i odbierają wyłącznie osoby zdrowe.
13. Zakazuje się bezwzględnie przynoszenia do przedszkola przez dzieci zabawek i żywności.
14. Dzieci, opiekunowie oraz pracownicy administracji i obsługi są zwolnieni z obowiązku noszenia osłony nosa i ust na terenie budynku przedszkola i w ogródku przedszkolnym.
15. Pracownicy oddziału przedszkolnego zachowują minimum 1,5 m dystansu między sobą.
16. Opiekun jest zobowiązany do zakładania środków indywidualnej ochrony (rękawiczki jednorazowe, maseczki, fartuch, przyłbica – stosownie do potrzeb) podczas pomocy dzieciom w zabiegach higienicznych.
17. Sale przedszkolne są wietrzone raz na godzinę.
18. Dzieci i opiekunowie myją ręce: po wejściu do sali przedszkolnej, po skorzystaniu z toalety, przed posiłkami, po powrocie z ogródka przedszkolnego, w razie potrzeby, zgodnie z instrukcją i zaleceniami GIS.
19. W ogródku przedszkolnym na wyznaczonym terenie może przebywać jedna grupa przedszkolna.

1. 2.Higiena, czyszczenie i dezynfekcja pomieszczeń i urządzeń w ogródku przedszkolnym.
2. Pomieszczenia w przedszkolu są sprzątane codziennie, zgodnie z obowiązującymi procedurami.
3. Toalety w salach przedszkolnych są dezynfekowane na bieżąco.
4. Dodatkowo dwa razy dziennie powierzchnie dotykowe w budynku (poręcze, kontakty, kurki, klamki, blaty, oparcia) są przecierane przy użyciu płynu dezynfekcyjnego. Dezynfekcja odbywa się pod nieobecność dzieci, a po niej następuje wietrzenie pomieszczeń.
5. Toaleta w przyziemiu jest udostępniona dla pracowników oraz dzieci korzystających z ogródka. Należy ją dezynfekować każdorazowo po skorzystaniu.
6. Sala przedszkolna, w której odbywają się zajęcia opiekuńcze, jest dezynfekowana codziennie przy użyciu ozonatora po zakończeniu zajęć.
7. Z sali usunięte zostają wszystkie przedmioty, których dezynfekcja nie jest możliwa.
8. Powierzchnie dotykowe w ogródku przedszkolnym są codziennie myte z użyciem detergentu.

1. 3.Organizacja żywienia.
2. Dostawca posiłków nie wchodzi do budynku przedszkola. Przekazanie naczyń następuje przy wejściu technicznym.
3. Naczynia i sztućce są myte w zmywarce przy użyciu detergentu w temperaturze 60°
4. Stoliki, blaty i inne powierzchnie dotykowe na jadalni są dezynfekowane każdorazowo po opuszczeniu jadalni przez grupę.
5. Pracownik przygotowujący posiłki zachowuje dystans 2 m wobec dzieci.

1. 4.Procedura postępowania w razie podejrzenia choroby u dziecka.
2. Opiekun, który zaobserwuje u dziecka objawy sugerujące chorobę zakaźną (katar, kaszel, ból ucha, wymioty, biegunkę lub podwyższoną temperaturę stwierdzoną po pomiarze termometrem) izoluje je natychmiast w osobnym pomieszczeniu – aneksie do sali przedszkolnej.
3. Pomieszczenie, w którym przebywało chore dziecko, jest dezynfekowane i wietrzone.
4. Opiekun kontaktuje się telefonicznie z rodzicem, który ma obowiązek niezwłocznie odebrać dziecko.
5. Dziecko pozostaje do czasu przyjazdu rodzica pod opieką nauczyciela.
6. Opiekun powiadamia dyrektora szkoły i odnotowuje rozmowę telefoniczną z rodzicem w dzienniku.
7. Opiekun informuje rodziców innych dzieci obecnych w tym dniu na zajęciach o zastosowaniu w/w procedury.

1. 5.Procedura postępowania w razie podejrzenia zakażenia COVID-19 u personelu.
2. W razie wystąpienia u pracownika niepokojących objawów, sugerujących zakażenie COVID– 19, dyrektor zawiadamia Powiatową Stację Sanitarno – Epidemiologiczną.
3. Dyrektor wspólnie z pracownikami sporządza listę osób mających kontakt z pracownikiem, u którego podejrzewa zakażenie i przekazuje ją do dyspozycji Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej.
4. Dyrektor powiadamia organ prowadzący i za jego zgodą zamyka placówkę do momentu wyjaśnienia sytuacji.
5. Informacja o zamknięciu przedszkola z przyczyn sanitarno – epidemiologicznych zostanie przekazana rodzicom w dzienniku elektronicznym szkoły.
6. W razie potwierdzenia zakażenia COVID-19 dyrektor postępuje zgodnie z zaleceniami Powiatowej Stacji Sanitarno – Epidemiologicznej.

§2

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 6 maja 2020 roku.

Załącznik do zarządzienia (oświadczenia)

Patrycja Winzer

W dniu dzisiejszym obchodzimy wyjątkowe święto, Dzień Dziecka. Życzymy Wam Drogi Dzieci spełnienia marzeń, radości, uśmiechu i cudownego dzieciństwa.

W tym roku zaplanowaliśmy, że w dniu 1 czerwca odbędzie się Przegląd Talentów. Ponieważ nie możemy go przeżyć wspólnie, zapraszamy każdego z Was do podzielenia się z nami swoja zdolnością, pasją. Każdy z Was jest utalentowany. Jeden potrafi godzinami kozłować, inny pięknie maluje, gra, śpiewa, tańczy, gotuje, wyszywa, łowi ryby… Wszystko, co lubisz robić i sprawia Ci przyjemność jest Twoim talentem. Nagraj filmik, prześlij link lub zrób zdjęcie i prześlij na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. do 6 czerwca. Na stronie szkoły zamieścimy materiał od Was i wspólnie przeżyjemy Dzień Talentów./ Jeśli ktoś nie życzy sobie, by umieszczać na stronie szkoły przesłany materiał, proszę to zaznaczyć./

Fraszkę napisał Bartosz Duras z klasy 5a.

Prace plastyczne nadesłały: Milena Duras z klasy 1 oraz Gabrysia Iżyk z klasy 2.
Serdecznie dziękujemy i gratulujemy pomysłu.

„Każdy Przedmiot, który kiedykolwiek został wyrzucony, istnieje w jakiejś formie na naszej planecie” . Uczniowie klasy I wiedzą, że muszą dbać o przyrodę. Ponownie wykorzystali zużyte przedmioty i stworzyli nowe produkty z różnych odpadów. Ich wyobraźnia nie zna granic, czego dowodem są piękne skarbonki, doniczki, flakony, kubki, zwierzęta.

Mama, Mamusia, Mateńka – najbliższe sercu słowa. Jak wyrazić miłość i wdzięczność dla najważniejszej na świecie Osoby?
Uczniowie z klasy I i II wykonali dla swoich Mam rysunki, laurki, napisali wiersze, aby w ten sposób podziękować za wspólnie spędzony czas, pomoc, uśmiech, ale przede wszystkim za WIELKĄ MIŁOŚĆ.

Czy zdajesz sobie sprawę z tego, że słowa, które wypowiadasz mają moc? Czy wiesz, że twój język może dawać życie albo śmierć? Twoje słowa, twój język są obrazem stanu twojej duszy. Pewnie o tym wiesz, ale tłumaczysz, że to w nerwach, nie celowo. I co z tego? Kto rządzi twoją mową? Ty czy twoje emocje?

Już Kodeks Wykroczeń zawiera zapis: Art. 141. Kto w miejscu publicznym umieszcza nieprzyzwoite ogłoszenie, napis lub rysunek albo używa słów nieprzyzwoitych, podlega karze ograniczenia wolności, grzywny do 1 500 złotych albo karze nagany.
Często słyszymy, że przeklinanie jest sposobem na rozładowanie napięcia, pozbycie się negatywnych emocji, ale czy na pewno? Zaobserwuj siebie. Czy nie jest tak, że przekleństwa wcale Ci nie służą. One nie rozładowują wewnętrznego napięcia, a raczej je podkręcają. Są trochę jak bomba. Może i poczujesz chwilową ulgę, ale Twoje emocje nie znikną, wciąż utrzymuje się zły nastrój. Przekleństwo go przecież nie poprawi.
Z perspektywy kultury europejskiej przeklinanie jest odbierane jako przejaw niestosownego i nieprofesjonalnego zachowania. Innymi słowy, przeklinając, budujemy wizerunek osoby, która łatwo poddaje się emocjom i nie przestrzega norm społecznych.
Pamiętaj, emocje towarzyszą nam na każdym kroku, ale musimy nauczyć się z nimi obchodzić. Znaleźć taki sposób na ich rozładowanie, który nie uderza w Cebie i w inne osoby. Wypowiadane słowa nie tylko nas opisują, ale nas kreują, tworzą. Wykaż się wysoką kulturą i zobacz, że jest to możliwe.
To, w jaki sposób się wypowiadasz, świadczy o Twojej kulturze osobistej.

Konkurs na nadchodzący tydzień
Napisz wierszyk, rymowankę lub fraszkę na temat: Mowy polskiej nie nadużywam,czyli jak dbać o kulturę słowa, których przesłaniem jest sprzeciw wobec wulgaryzmów.
A dzieci, jeśli wolą formę plaastyczną, zapraszam do wykonania pracy i przesłania zdjęcia nt. „Język miłości w mojej rodzinie”.
Pracę prześlij na adres mailowy, podaj imię, nazwisko i klasę. Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.